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Género

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Para Ramírez (2008) , definir el género es muy difícil. Se debaten muchas teorías sobre la naturaleza del género y las diferencias entre hombres y mujeres. Estas diferencias están influenciadas no solo biológicamente, sino también por el contexto social en el que se desarrollan. Las diferentes culturas y sociedades son las que definen y patentizan estas diferencias. El concepto de género desde un punto de vista taxonómico y científico también es importante y relevante. Los roles de género están formados por un conjunto de normas y reglas impuestas por la sociedad y la cultura sobre el comportamiento de las mujeres o los hombres. Aunque existen diferencias definidas por cultura, clase social, nacionalidad e incluso nivel generacional, aún se puede mantener la división básica del trabajo correspondiente a la división del trabajo por género más primitiva. El concepto de género nos ayuda a entender que muchas cosas que pensamos como las características "naturales" de un hombre ...

Diversidad Sexual

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Como señala Escobar (2007) , “La diversidad debe entenderse como un hecho de la sexualidad humana y no puede interpretarse como marginalidad, perversidad o anormalidad. Debe reconocerse la diversidad como derecho a la diferencia, a la ambigüedad y a la singularidad de cada ser humano”. El respeto a la diversidad de identidades debe promoverse en todos los espacios sociales y de convivencia, en el núcleo familiar y en todas las etapas desde la infancia hasta la vejez. Necesitamos marcar el comienzo de una sociedad abierta, tolerante y amigable donde no haya lugar para negar la diversidad humana. Hay que aumentar la diversidad emocional y sexual transversal entre los diferentes ciclos educativos, asignaturas y elementos de la educación formal para lograr la inclusión democrática de todas las identidades existentes y de todos los ámbitos culturales, económicos, políticos y sociales (Peixoto Caldas et al., 2012) . Todos los hombres y mujeres de todas las edades y culturas alrededor del mun...

La autoestima en la sexualidad

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Cuando una persona tiene una autoestima apropiada, es decir, ni baja ni alta, podrá experimentar la sexualidad con su pareja de manera saludable. El hecho tener una autoestima baja o demasiado alta causa varios problemas en las relaciones sexuales; al ser bajo la persona no se siente lo suficientemente "digna" para mantener relaciones sexuales con una persona, y cuando una persona tiene una autoestima demasiada alta, puede engañarse pensando que ninguna de sus parejas sexuales puede cumplir sus expectativas. Si la autoestima que se tiene es adecuada, el mensaje subconsciente que nos enviamos es que tenemos la capacidad de complacer y de ser complacidos, de amar y de ser amados.

Amor y relaciones de pareja

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Para Tenorio (2012), el amor es una emoción que se refiere a la pertenencia de un individuo a un grupo social y tal como lo define ese grupo en su discurso y práctica. En las relaciones de pareja entran en juego tanto factores personales relacionados con los sentimientos y emociones, como factores estructurales creados socialmente que cambian con el tiempo. Así mismo, Brenlla, et. al (2004), comparten la idea de que el amor es una fuerte atracción hacia otra persona o a un grupo de personas, pero este sentimiento también se puede ampliar hacia animales y objetos. Y, por otro lado, Laso (2018), concibe al amor como un conjunto de comportamientos, creencias y sentimientos asociados con el deseo de establecer o mantener relaciones cercanas con otra persona. El amor romántico está caracterizado por: un inicio inesperado (amor a primera vista); la relevancia que se le da al proceso de enamoramiento; los inconvenientes que se presentan al conquistar a otra persona o para materializar el am...

Sexualidad y discapacidad

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Para (Acosta et al., 2015) , la imagen de las personas con discapacidad física es una construcción social fuertemente estereotipada: se las considera débiles, altamente dependientes e incluso dignas de lástima. Ante esto (del Pilar, 2004) menciona que la discapacidad no es un factor que impida realizar prácticas erótico-afectivas. Sin embargo, en una investigación realizada se encontró que la ruptura de los estereotipos sociales se considera un proceso complejo en el que las personas con discapacidad enfrentan barreras, especialmente para acceder a información y servicios de salud sexual y reproductiva. Cuando la discapacidad es adquirida, todos consideran como problema central el nivel de problemas sexuales; entonces el discapacitado teme no poder funcionar integralmente, lo que le preocupa más que la propia alteración. Por tanto, es necesario crear posibles soluciones de cambio de actitud que mejoren el conocimiento sobre las posibilidades sexuales y descarten mitos y tabúes sobre...

Anticoncepción

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Según lo mencionado por  (Capella et al., 2017),  los Criterios Médicos de Elegibilidad para el Uso de Anticonceptivos de la Organización Mundial de la Salud (OMS) son una guía para la correcta selección y uso de anticonceptivos en una variedad de condiciones de salud. Como tales, brindan información sobre cuándo un método anticonceptivo puede convertirse en un factor de riesgo o empeorar una condición médica, o cuándo una condición médica puede reducir la eficacia del método. Se han dividido en cuatro categorías según la aceptabilidad de cada método anticonceptivo: El estado de no restricción en el uso de anticonceptivos. Una condición en la que las ventajas de usar el método, según lo prescrito, son mayores que el riesgo teórico. Una condición en la que se demuestra que los riesgos teóricos son mayores a las ventajas de usar el método. Una condición que representa un riesgo de salud inadmisible si se utiliza el método anticonceptivo. Se considera que un método antico...

Las tic´s en la sexualidad

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La tecnología brinda la oportunidad de explicar más formas de interacción social. Gracias a la etnografía virtual, los conceptos de personalidad y sociabilidad que nos ayudan a entender la cultura se han transformado (Jumbo et al., 2016) . Las TICs han cambiado fundamentalmente la forma en que nos conectamos y aprendemos. Se ha comprobado que el uso de las TICs facilita el intercambio y la difusión eficaz y rápida de conocimientos sobre educación sexual, también es una herramienta de apoyo al proceso educativo, ya que desarrolla habilidades clave y análisis de contenido, y puede almacenarse en cualquier momento (Vanegas, 2018). Los medios de comunicación tienen un gran impacto en el desarrollo de la sociedad, su uso expone a los jóvenes a diversos temas entre ellos la sexualidad y la actitud hacia ella genera muchas dudas y desconfianza sobre la presentación y calidad de los medios. La cognición adolescente se forma a través de la interacción con los padres y la tecnología. El comporta...